创新实验课程中心建设成果分享之2场馆

2018-05-09 15:29:29

二、场馆展示与功能介绍

我们可以点击进入课程中心全景虚拟参观（正在逐步更新完善）。

先看一个短视频有个大概印象。

一层是生物和化学学科的实验教学空间，生物和化学各三个实验室，其中各一个创新实验室，配备了数字化实验成套设备。

生物室还配备的智能水培种植箱，能实现全封闭种植，智能光照、控温、送氧，另外还有鱼菜共生生态鱼缸、智能手机联网控制养殖等创新实验设备。

二楼物理馆的特色馆室有六类

创新实验室跟普通实验室不同的是，配备有成套数字化实验设备，配备了可供学生操作的木、金、电工等手工工具和电动设备。

体验馆面积200平米不到，展品倒是不少，比通常的科技馆更贴近学生学科学习需要。

这里有高新科技的成果，也有最老的实验仪器。铭牌上的繁体字“国营南京教学仪器厂”证明了它的历史，超过我的年龄。

实验仪器设备的现成产品，跟师生创新作品同柜陈列，这里给师生创新实验作品预留了空间。

分初二、初三两个室，展出所有适合让学生操作的演示实验、体验装置、师生创新实验作品，学生可自主开展实验探究、创新实验和实验复习，在巩固知识和技能的同时，促进学生的融通学习，体验馆所有设备和展品都由教师和后勤人员完成采购和装备。

两个区域：外部是装备有VR设备、高清工业显微镜、光栅立体成像画等体验项目的体验区，内部是个圆偏振3D影院，配DTS5.1高保真音响。可以进行摄影摄像、调音录音、家庭影院等视听实验探究学习，除装修外，设备是我们教师自己采购安装调试的。

在原有的学生机房软件升级，可联网运行虚拟实验探究软件，共享网络实验教学和创新实验资源。

我们把过道和廊厅也充分利用起来，整个二层物理馆，除管理员室和准备室外，均向学生开放。

一层二层各用了约100万，我们认为，该花钱的地方就得花，三楼综合馆花钱最多，现代化气息也最浓。分三个系列：

（1）AI+机器人系列，引进浙江大学生仪学院周弘教授开发的人工智能类课程和配套设备，并针对我校初中学生实际进行了设备升级改造和课程系统开发，独具特色，浙江大学也将此设立为大学生实践教育基地。

我们将人工智能课程跟原有的机器人课程关联统筹，分两个相对独立的馆室装备，以便于学生利用综合实践活动和信息技术课程时间，分两个层次自主选修。

除配备普通3D打印机外，引进美国松木实验室技术公司的两套智能桌面制造系统，同步引进电脑辅助作图；数控3D雕铣；激光切割和3D打印等技术课程。

STEM体验系列，包括数学工程体验室、军工科博体验室和前沿科技体验厅三部分。

去年9月中期评估后，我们加快了建设进度，11月底就将一期工程基本完工。12月8日全省现场会，全部初中课程基地学校和本市区各初中校400多位校长参加会议并听课参观。

课程中心建设项目得到与会者的一致好评。

在这次大会上，前黄实验学校校长储建国全面介绍了“创新实验”课程基地建设情况，将实验教学与STEM教育相贯通的课程中心建设策略和设计创意得到了省厅领导和专家的高度评价。